أربيل ()- أكد مدير التعليم الكوردي في محافظة كركوك، كامران علي، أن الدراسة باللغة الأم في كركوك تحمل أهمية مضاعفة واستثنائية، مشدداً على أن العملية التعليمية باللغة الكوردية في المدينة ليست مجرد عملية تحصيل علمي، بل تشكل درعاً أساسياً لحماية الهوية الوطنية وقضية الأمن القومي لكوردستان بوجه تاريخ طويل من محاولات التعريب والإمحاء.
وقال كامران علي، في تصريح خاص لـ ""، اليوم السبت (19 أيلول/سبتمبر 2026)، إن جميع المعلمين والموظفين في مديرية التعليم الكوردي يتبعون رسمياً لحكومة إقليم كوردستان ويؤدون مهامهم ويقدمون خدماتهم في كركوك بشكل رسمي.
التصدي لسياسات التغيير الديموغرافي
وأوضح أنه إذا كانت الدراسة باللغة الأم تُعد حقاً أساسياً من حقوق الإنسان في جميع دول العالم، فإن أهميتها في كركوك تتضاعف، نظراً لأن الحكومات العراقية المتعاقبة مارست عبر التاريخ سياسات التطهير العرقي والتعريب ضد الكورد بهدف صهر اللغة الكوردية وحظر التحدث بها، إلا أن أبناء الشعب الكوردي واصلوا صمودهم وتمسكهم بلغتهم الأم.
وأشار مدير التعليم الكوردي إلى أنه عقب عام 2003، أُقرّت اللغة الكوردية لغةً رسمية في الدستور العراقي الدائم إلى جانب اللغة العربية، مما منح الطلبة والطلبة الحق القانوني والكامل في التعلم بلغتهم الأم داخل المؤسسات الرسمية.
أغلبية تاريخية وديموغرافية
وشدد علي على أن الكورد يشكلون الأغلبية المطلقة لسكان كركوك من الناحيتين التاريخية والديموغرافية، وهو ما أثبته إحصاء عام 1957 ونتائج الممارسات الانتخابية المتعاقبة بعد سقوط النظام السابق، والتي أكدت أن المكون الكوردي هو المكون الأول والأكبر في المدينة.
واختتم مدير التعليم الكوردي تصريحه لـ ""بالـتأكيد على أن الحفاظ على المدارس والصفوف الدراسية الكوردية يمثل ضمانة وجودية لحماية الهوية القومية وأرض كوردستان، داعياً جميع المؤسسات والمواطنين إلى دعم وتطوير مسيرة التعليم الكوردي في كركوك والاعتزاز بها باعتبارها أحد الأعمدة الرئيسية للأمن القومي.
